سبق – 3 (Sabaq – 3 / Lesson – 3)
Noon (ن), Chhoti Yeh (ی), Badi Yeh (ے)
ن (نل، ناک)
ی ، ے (یکہ، یاک)
Noon (Nal, Naak)
Yeh, Badi Yeh (Yakka, Yak)
N (Tap/Faucet, Nose)
Y (Tonga/Horse carriage, Yak)
تدریسی اشارے:
Tadreesi Ishare / Teaching Instructions
اس کتاب کے بعض اسباق میں حروفِ تہجی کی مروجہ ترتیب سے انحراف کیا گیا ہے۔ اس کے علاوہ بعض حروف کی ابتدائی، درمیانی اور آخری آوازیں بھی نہیں بتائی گئی ہیں کیونکہ ابھی تمام حروف سے روشناس نہیں کرایا گیا ہے۔ جہاں جہاں حروف کو متعارف کرایا گیا ہے وہیں ان کی بقیہ آوازیں بھی بتائی گئی ہیں۔ مثال کے طور پر اس سبق میں ‘ای’ ‘ائے’ اور ‘اَئے’ کی صرف درمیانی اور آخری آوازوں کو بتایا گیا ہے۔ انہیں اصطلاحاً بالترتیب یاے معروف، یاے مجہول اور یاے ماقبل مفتوح کہتے ہیں۔ ان کے علاوہ ‘ئی’ کو بطورِ نیم مصوتہ بھی بتایا گیا ہے۔
Is kitaab ke ba’az asbaaq mein huroof e tahajji ki murawwaja tarteeb se inharaaf kiya gaya hai. Is ke alaawa ba’az huroof ki ibtidaai, darmiyani aur aakhri aawazen bhi nahi batayi gayi hain kyunke abhi tamaam huroof se rooshnaas nahi karaya gaya hai. Jahan jahan huroof ko muta’arif karaya gaya hai wohin un ki baqiya aawazen bhi batayi gayi hain. Misaal ke taur par is sabaq mein ‘ee’, ‘aye’ aur ‘ai’ ki sirf darmiyani aur aakhri aawazon ko bataya gaya hai. Unhen istilaahan bil-tarteeb Yaa-e-Maroof, Yaa-e-Majhool aur Yaa-e-Maaqabal Maftooh kehte hain. In ke alaawa ‘ee’ ko bataur e neem masoota bhi bataya gaya hai.
In some lessons of this book, there is a departure from the conventional order of the alphabet. Furthermore, the initial, medial, and final sounds of certain letters have not been introduced yet because students have not been introduced to all letters. Wherever letters are introduced, their remaining sounds are also explained. For example, in this lesson, only the medial and final sounds of ‘ee’, ‘aye’, and ‘ai’ are taught. Technically, these are referred to as Yaa-e-Maroof, Yaa-e-Majhool, and Yaa-e-Maaqabal Maftooh respectively. In addition, ‘ee’ is also introduced as a semi-vowel.
آپ جانتے ہیں کہ ‘ب’ اور ‘ن’ ‘ی’ گروپ کی ذیلی شکلیں ایک جیسی ہیں۔ اس لیے ان حروف کو ‘ب’ گروپ کے بعد متعارف کرایا گیا ہے۔
Aap jaante hain ke ‘Bey’ aur ‘Noon’, ‘Yeh’ group ki zaili shaklen ek jaisi hain. Is liye in huroof ko ‘Bey’ group ke ba’ad muta’arif karaya gaya hai.
You know that the sub-forms of ‘B’, ‘N’, and ‘Y’ groups look similar. Therefore, these letters have been introduced after the ‘B’ group.
لفظ (lafz / Words)
نانا — ناپ
بانا — پانا — تانا
آن — نان — پان
Naana — Naap
Baana — Paana — Taana
Aan — Naan — Paan
Maternal grandfather — Measurement
Warp/Dress — To get/find — Warp/Taunt
Pride/Dignity — Naan (flatbread) — Betel leaf
بین — تین — پینا
بے — بی — بیٹی — بیٹا
آتے — پاپے
پین — نین
Been — Teen — Peena
Beybi — Beti — Beta
Aate — Paape
Pen — Nain
Bean/Pungi — Three — To drink
Baby — Daughter — Son
Come (plural) — Rusks/Pape
Pen — Eyes
آیا — تایا — پایا
Aaya — Taaya — Paaya
Came — Paternal uncle — Found/Got
مشق (Mashq / Exercise)
1 ان حروف کو لکھوائیے۔
[ ن ] [ ن ]
[ ی ] [ ی ]
[ ے ] [ ے ]
1. In huroof ko likhwayiye.
[ Noon ] [ Noon ]
[ Chhoti Yeh ] [ Chhoti Yeh ]
[ Badi Yeh ] [ Badi Yeh ]
1. Have the students write these letters.
[ N ] [ N ]
[ Y ] [ Y ]
[ Y/E ] [ Y/E ]
2 ان لفظوں کو پڑھوائیے۔
پانی پینا تین پان نانا نانی
بیٹا بیٹی بابا آنا
2. In lafzon ko padhwayiye.
Paani — Peena — Teen — Paan — Naana — Naani
Beta — Beti — Baba — Aana
2. Have the students read these words.
Water — To drink — Three — Betel leaf — Maternal grandfather — Maternal grandmother
Son — Daughter — Father — To come
3. ان لفظوں کو لکھوائیے۔
[ آن ] [ آن ]
[ ناپ ] [ ناپ ]
[ بین ] [ بین ]
[ بے بی ] [ بے بی ]
[ پایا ] [ پایا ]
3. In lafzon ko likhwayiye.
[ Aan ] [ Aan ]
[ Naap ] [ Naap ]
[ Been ] [ Been ]
[ Beybi ] [ Beybi ]
[ Paaya ] [ Paaya ]
3. Have the students write these words.
[ Honor/Dignity ] [ Honor/Dignity ]
[ Measure/Measurement ] [ Measure/Measurement ]
[ Bean/Pungi ] [ Bean/Pungi ]
[ Baby ] [ Baby ]
[ Found/Leg ] [ Found/Leg ]
4. نقطوں کی مدد سے لفظ بنوائیے۔
اا اا اا
اں اں اں اں
اب اب اب اب
الی الی
Nuqton ki madad se lafz banwaiye.
Have students form words using Nuqtas (dots).
5. حروف کا کھیل: مثال کے مطابق لفظ بنوائیے اور لکھوائیے۔
[مرکز میں ‘ا’ ہے]
ب…ا…ت = بات
ت…ا…ن = تان
ب…ا…ٹ = باٹ
ن…ا…ن = نان
پ…ا…ن = پان
پ…ا…ت = پات
ت…ا…پ = تاپ
ٹ…ا…ٹ = ٹاٹ
5. Huroof ka khel: Misaal ke mutabaq lafz banwaiye aur likhwayiye.
[Center contains ‘Alif’]
Bey…Alif…Tey = Baat
Tey…Alif…Noon = Taan
Bey…Alif…Ttey = BaaTt
Noon…Alif…Noon = Naan
Pey…Alif…Noon = Paan
Pey…Alif…Tey = Paat
Tey…Alif…Pey = Taap
Ttey…Alif…Ttey = Ttaat
5. Letter Game: Have students construct words according to the example and write them.
[Center letter is ‘Alif’]
B…A…T = Baat (Talk)
T…A…N = Taan (Tune)
B…A…Tt = Baat (Weight unit)
N…A…N = Naan (Flatbread)
P…A…N = Paan (Betel leaf)
P…A…T = Paat (Leaf)
T…A…P = Taap (Heat)
Tt…A…Tt = Ttaat (Jute fabric)